｢神々の戯れを下界から眺めるPart2｣数学好きあるある言いたい！【好きになっちゃう放課後 #2】

sineとcosineのこと、たしかに｢正弦｣と｢余弦｣って習ったのに、そうやって体系的に捉えなかったのは自分のために残念！と思いました。

言語習得なんかでも思うんですが、いちいち別のものとして教えないで、体系的に教えた方が理解も進むしわかりやすいと思うんです。

とか考えてたら、ふと｢そういえば、三角関数を歌詞に入れた人いたなあ…｣

♪Continue? とっくシータタンジェントロールシャッハって魂胆なんだ♪（｢世界はファンシー｣田淵智也作詞）

舌の上で転がしてみると、気持ちよくて、この感覚を共有して欲しかったんだな、と思います。

というのは置いといて。

無理数の無理数乗は有理数であることもある、ということが、途中がわからなくても証明出来る、とか、=という記号の使われ方の適当さ、などなど、めちゃめちゃ面白かったです。

｢競技プログラミング｣というのは、プログラミングそのものと言うより、そこで使われるアルゴリズムという感じなのでしょうが、蟻の問題も目の前がぱっと晴れるようで、気づかない自分頭悪、とも思うし、分かったらこんな簡単なのか！と思うし、たしかに｢計算を少なくする｣ことの大切さは数学の｢美しい｣解法でもあると思うので、いろいろ楽しかったです。

私、社会人になってから｢数学再入門｣という本を買って喜んで解いてたんですが、∫とか見ると｢うっ…せ、積分はちょっと｣とか思う自分が残念でたまりません。もうちょっと数学を楽しく解きたかったなあ。